影响孩子一生的173个成长故事

第五十章 和纸人较量

　　“成长语录”对比中提高自己，竞争中，我养成了好习惯。

　　“成长故事”我小的时候，别人都说我聪明伶俐，但我有个让妈妈头疼的坏毛病——好动。学拼音时，坐不上十分钟，就嚷着要水喝；描图时，刚在纸上涂鸦一阵，又想去玩纸飞机……我的手脚总是停不下来。

　　快上小学了，为了改掉我的这个毛病，妈妈用硬纸板做了一个纸人，高度和我差不多，妈妈剪裁出纸人的头部和躯干，面部也画上了口、鼻、眼等五官，还在额头上着了些墨，让它看起来如同有了一头黑发，当然，妈妈专门为它画了一件好看的衣服……小纸人栩栩如生，连神态都跟我特别相似。

　　我一看到“坐”在桌旁的小纸人，十分好奇：“妈妈，这是哪里来的？”妈妈神秘兮兮地说：“这是你呀！”“我？”我瞪大眼睛，非常迷惑不解。妈妈对我解释说：“这是昨天的你，不信，你可以看看小人身上的牌子。”

　　我兴冲冲仔细打量起纸人来，指着纸人身上的牌子问妈妈：“妈妈，这上面写的是什么？”妈妈指着上面的字说：“王涛，5岁，6月21日，学拼音10分钟，会1到6的乘法口诀表，会画桌子和电视。”妈妈把头扭向我，问，“儿子，你有信心和昨天的王涛比赛吗？我每天给你们打分。”我一下子来了兴致，兴高采烈地跳起来，边拍手掌边说，我一定要取得比赛的胜利。

　　那一天，我的学习状态特别好，不但学习字词的时候特别认真，休息时还不断问妈妈学习时间持续了多久，如果妈妈说还没超过小纸人的纪录，我就继续乖乖坐着，认真地看书。晚上，妈妈把我学习的时间和所掌握的东西全都写在了小纸人身上，提醒我：“记住明天的比赛哟。”我没说话，用力地点了下头，我为明天的比赛铆着一股劲呢。

　　时间一天天过去，小纸人身上逐渐密密麻麻地写满了字，我比以前乖多了，不但认真完成原有的学习任务，甚至还主动提出了更多的比赛内容：叠被子、跑步等，有了潜在的敌手，我的日子安排得井井有条，妈妈也省心多了。

　　“成长感言”我最终养成好的习惯，得益于妈妈别出心裁的教育方法。

　　为了改掉我的坏毛病，妈妈巧妙地为我安排一个竞争者，让我感到一种压力和动力，为了打败自己的对手，我就自觉自愿做得更好，不知不觉中，在各方面都提高了自己。