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第五节 穿整洁的校服最符合学生身份

  每个星期一的早上,学校规定学生要穿校服参加升国旗仪式。虽然老师再三强调,但总是有学生不听话。其理由也是五花八门——

  1.难看,由于校服款式很“土”,又宽又大,颜色也单一,比商场里五颜六色款式多样的衣服差远了。

  2.一大群人穿着校服会在短时间内造成视觉疲劳,视觉污染。

  3.校服上衣太厚,透气性差,再加上颜色较深,在夏天穿很热。

  4.不合体,校裤与校服比例严重不协调,合身的校服所配的校裤都太长。

  5.穿什么衣服,完全属于私权利的范畴,是个人的基本人格权利。在不违法的前提下,学生绝对可以享受有人身自由的权利。

  6.强制学生穿校服是学校滥用了教学权力,是对学生的不尊重。

  ……

  虽然一些反对穿校服的理由似乎不无道理,但是校服体现的是一种整齐划一的美。一些家长也表示,现在学生比吃比穿的风气很浓,穿校服可以缩短贫富分化,让一些家境贫寒的孩子也不再自卑,而且还有助于性格的养成。而从实际的教育实践来看,穿校服还有很多重要的作用——

  第一,校服是区别学生身份和社会上其他人的重要标志,因而对学生有很好的约束力,比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。通常而言,一个穿着和社会上青年一样的衣服的学生,走在大街上就不如一个穿着校服的孩子更遵纪守法。比如你穿着校服,就不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等地方。

  第二,校服还可以产生一种平等感。因为每个学生的家庭经济状况是不一样的,在攀比方面比较盛行的时代。如果整个学校的学生都穿一样的服装,同学之间就容易产生平等感。比如说,某个孩子家里稍微穷点,但是穿上校服也没人能看出他家很穷;又比如说,某个孩子家里很富,但他在学校里没有机会穿很贵很时髦的衣服,这就培养了他艰苦朴素的品质。

  第三,校服还可以减轻家长对学生服装上的经济投入和学生对穿着方面的精力投入。学校规定你们穿校服,你就不会经常吵着父母要买新衣服。因为即使买了新衣服,也很难有机会穿到学校,从这个角度来看,是减轻了父母对你的经济投入。另一方面,大家都穿校服,而不是自己独有的服装,这就不会使你因为迷上服装打扮而花费过多精力。若不穿校服,每天早晨你将为穿哪件衣服而发愁,这会耗费不少时间。

  第四,穿校服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现,从外表上看起来大家是一个紧密团结的整体,能让你时刻意识到自己是集体中的一员,有助于树立集体责任感和荣誉感,展示集体精神风貌,也有助于学校的整体形象。

  第五,校服按照要求,面料含棉量不得低于35%,穿着会舒适透气,有利学生健康。

  综上所述,穿校服的好处远多于不穿校服,所以你应该遵守学校的规定,穿统一校服。这是你成长和发展的需要,是促进青少年学生身心健康的需要。穿校服可以加强学生对学校的归属感,是件很庄严的事。

  
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