给孩子留钱不如教孩子本事

第十二节 要陪孩子成长，不要替孩子成长

　　华中师大学院严正教授说：“父母不能只注重孩子的读书成才，而忽视了‘成人’的锻炼。孩子就是一只小鸟，只有给他无数次试飞的机会，他的翅膀才会硬，才有能力翱翔蓝天。”

对于父母来说，最快乐幸福的事情莫过于看着孩子健康快乐的成长。为了让自己的孩子能够走好人生路，可以说每位父母都是煞费苦心。

为了帮助孩子，我们去研究、学习各种教子经验，我们会不顾劳累地多走上一段路，只为买上孩子最喜欢的东西，我们从不在乎自己的付出，唯一担心的是对孩子照顾不周。

下雨了，孩子不用担心，会有爸爸妈妈来接。

肚子饿了，放心，妈妈已经把晚饭做好，端上桌来。

不敢自己出门，放心，妈妈会带你外出。

这就是我们对孩子的养育，可是结果如何呢？孩子在接受我们倍加呵护的同时，也形成了依赖他人的习惯。作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但要紧的只有几步。”如果不趁早锻炼孩子的独立能力，孩子是终将有一天要离开父母的，又怎么能保证他自己能走好今后的道路呢？

这是一个中国人在美国感受到的美式教育：邻居跑来兴奋地告诉我，她两岁的儿子卡瑞会用剪刀了，还会抹胶水了。我过去一看，发现原本漂亮的床单被剪了好几个洞，到处都是胶水。但是这位母亲并没有心疼，也没有因此责怪孩子，而是称赞孩子敢于独立尝试的勇气，然后再告诉孩子怎样合理地使用剪刀和胶水。

如果换到国内，这可是一个令人上火的行为，估计中国的父母看到孩子把床单剪坏了，还乱涂乱抹胶水，肯定是不由分说地先教训一通，看他以后还敢不敢这样淘气！

两岁的小卡瑞已经会自己洗澡了，母亲帮他把热水弄好，把衣服脱掉，卡瑞自己爬到了澡盆里。玩了一会儿，就自己往身上抹肥皂，问他用不用帮忙，他认真地摇了摇头，说“不用”。抹完肥皂，又用毛巾擦，最后用水冲干净，爬出了澡盆。

两岁的孩子能自己洗澡这是件稀罕事，大部分中国父母们是不会认同的。孩子还小，怎么能够让他自己洗澡呢？再说，万一出意外怎么办？是啊，因为怕意外，我们包办了所有看起来存在危险的事情。殊不知这对孩子的一生是极为不利的。

世界上最长的路是人生之路。人生路上，每个人都有着自己的使命。那么，父母的使命是什么呢？那就是做孩子的知心朋友，陪孩子走一程。

可有些父母却忘记了自己“陪”孩子的使命，喧宾夺主，把“陪”变成了“替”，把“配角”当成了“主角”。孩子上小学，替孩子收拾书包，背书包；孩子上大学，替孩子扛行李，收拾床铺；孩子去春游，替孩子在车上“抢”座位；孩子要考大学，替孩子选学校，选专业；孩子参加兴趣班，替孩子选兴趣……无怪乎有人说，孩子有点儿什么事情，最忙乎的是家长。

家长包办一切，孩子却没有事情可做了；家长情绪饱满，乐此不疲，孩子却早没有了兴趣，在一边“旁观”。

在一个偏远的地区，有一个学习成绩特别好的女生，人称“三脑袋”。她的物理、数学、化学都能考满分，被列为全国的保送生。可她的父母非让她报考全国顶尖大学不可，她不想去，父母就逼着她去，让她为祖宗增光。

后来，她违心地去了那所大学。在入学后的考试中，她的成绩排名全班第18.她这位当地的“状元”哪能承受得了这样的结果！妈妈只好在学校陪了她一个月。

一个月后，妈妈前脚刚走，她后脚就跳楼自杀了。妈妈闻讯赶回学校，哭干了眼泪，一声一声地喊着：“是我害了我的女儿！我当初不逼她，也不至于到这个地步啊！”

为了让孩子能够出人头地，家长真是操碎了心，什么事情都替孩子想好、办好，甚至把孩子将来的前途都设计好了。但活生生的现实向我们发问：你的那些设想和做法符合社会的需要和孩子成长的规律吗？即使什么都替孩子打点好了，你能够真正替孩子把人生的路走到底吗？

在父母的越俎代庖下，孩子独立处理问题和独立生活的能力就被抹煞了。这样培养出来的“温室花朵”，又如何能经得起日后生活风浪的冲击和吹打呢？

事实证明：让孩子多动手，勤动脑，遇事“亲力而为”，更有助于培养孩子的独立性和创造性，给他们的成长带来快乐和成功感。所以当孩子主动提出“我要做”“我想做”的时候，父母不要以孩子太小，干不好，或是嫌麻烦，而拒绝孩子动手的愿望。

有一次，3岁的童童尝试着自己穿鞋。“来，童童，你穿得太慢了，妈妈给你穿。”妈妈抱过童童，三下两下系好了鞋带。面对妈妈熟练的技巧，童童感到自己很笨拙。他灰心了，伸着脚让妈妈给他把鞋穿上。

4岁的时候，童童看到妈妈给花草浇水，他走过去，小心翼翼地拿起水壶，想要帮助妈妈。“童童，别动。”妈妈喊道，“小心把水洒到身上，弄脏鞋子，你还小呢，让妈妈干吧。”

童童要帮妈妈收拾桌子，妈妈吓坏了，赶紧夺过碗碟：“小宝贝，你会把碟子摔碎的，还会划破手。”为了不使碟子破碎，童童再一次丧失了学习的机会。

当童童10岁的时候，妈妈说：“童童，来帮我把洗衣机里的衣服取出来。”童童回答说“妈妈，我忙着玩游戏机呢。”

妈妈又说：“帮我把地板擦一擦。”童童口头上答应说：“先等一等。”而心里却感到很奇怪：“这种事情，干嘛非扯上我？”结果一天过去了，他还是没做这件事。

妈妈还没明白，正是她把童童教育成这个样子的。

对于孩子来说一切都是新奇的，他们在不断探索这个未知的世界，尝试着展示自己的能力，面对用剪刀剪掉床单，到处涂抹胶水等等这些行为，父母不应该采取粗暴的制止。这样虽然能够让孩子了解自己的行为是错误的，但是却不明白自己错在什么地方，只会让他们简单地理解为自己做了一些不该做的事情。相反地，如同卡瑞妈妈的做法，先肯定孩子，然后找一个合适的机会教育孩子，这样既不影响孩子的积极性又达到了教育的目的。

在孩子的成长过程中，父母只是引导者，而不是决策人。孩子的人生道路很长，需要他们自己一步步的走下去，这是我们无法替代的。正如华中师大学院严正教授说：“父母不能只注重孩子的读书成才，而忽视了‘成人’的锻炼。孩子就是一只小鸟，只有给他无数次试飞的机会，他的翅膀才会硬，才有能力翱翔蓝天。”爱孩子，就不要替孩子做他们可以去做的事情，让孩子学习该学习的，经历该经历的，才是对孩子真正的爱。

　　§§第二章 父母钱再多也不如自己有本事——该让孩子近早明白的事儿