不要让孩子输在心态上

第四节 哪里有爱，哪里就有财富和成功

　　爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

　　——罗曼·罗兰

　　有爱才有感恩，世间的一切都源自于爱，起乎于真诚的心。

　　一位夫人打开房门，看到三位银须飘然的老者坐在她家门前的台阶上。虽然夫人与他们素不相识，但还是礼貌地上前打招呼：“你们一定饿坏了，进屋去吃点东西吧。”

　　“你家男主人在吗？”老人们问。

　　“在呀。”夫人答道。

　　“那你先去征求一下他的意见吧。”老人们回答。

　　夫人回屋里将此事告诉了丈夫。丈夫说：“快去告诉他们，请他们进来吧！”于是她又出去邀请他们。

　　“可是，我们不一同进去。”老人们说。夫人感到疑惑。

　　一个老人指着一个同伴说：“他名叫财富，”又指着另一个同伴说，“他叫成功，我是爱。”他接着说，“我们只进去一个人，你去和丈夫商量一下，看你们愿意让哪一位进去。”

　　夫人把老人们的话告诉了丈夫，丈夫十分惊喜，说：“既然如此，我们就邀请财富老人吧，快去请他进来！”妻子不同意，说：“亲爱的，为什么不邀请成功呢？”这时他们的女儿插话了：

　　“我想，邀请爱进来不是更好吗？一家人拥有爱是最好的。”

　　“那就听女儿的话吧！”丈夫对妻子说。夫人出去告诉三位老人：“我们商量过了，请叫‘爱’的老人跟我来吧！”

　　“爱”朝屋里走去，可是另外两位老人也跟在后面。夫人不解地问“财富”和“成功”：“刚才我邀请你们一起进来，你们说不能一同进屋。现在我邀请的是‘爱’，你们怎么又愿意来了呢？”老人们一同回答说：“难道你们不知道吗？哪里有爱，哪里就有财富和成功！”

　　感情熏陶、人格培养、艺术修养等等都属于精神教育方面的问题。对一个人的能力来说，父母最应看重孩子爱的能力，因此要把感情放在第一位。父母一定希望孩子成为这样的人——能爱人，也被人所爱，具有爱的能力，心中充满了感情。一个人如果没有爱的能力，他的人生就得不到幸福。爱的情感需要我们去爱护、尊重、学习和包容，这种情感是人类最宝贵的精神财富，它很微妙也变化无穷，它最温柔也最激烈，最脆弱也最坚强，最有力也最精妙。它像音乐和魔法师一样影响着孩子们的心灵，拨弄着孩子们的心弦，使他们对爱抚、真诚的感受越来越敏锐。对爱的教育要贯穿孩子的一生。

　　卡尔·威特是19世纪德国的一个着名天才，他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语等六国语言，并通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学，自16岁被任命为柏林大学的化学教授后，他一生都在着名大学中任教，有口皆碑。然而他能取得这番成就，并不是由于他的天赋多高超，恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿，他的成功全赖他的父亲老卡尔·威特对他教育有方。

　　老卡尔·威特在小卡尔已经成年后都不忘对他进行爱的教育。当小卡尔·威特快要结婚时，他父亲还特别写来一封信，强调这个问题：“你快要结婚了，但在结婚之前，我建议你们彼此要把对方好好了解，好好审视，以确信你们是否能永远相爱。爱不仅仅是幸福快乐的泉源，当爱给我们带来最大幸福和快乐的同时，还要求我们承担婚姻的责任。因此，我要反复强调这个问题。‘婚姻给人们带来的不是最大的幸福，就是最大的痛苦。美满的婚姻是一座天堂。’这是伏尔泰说的话。要想长久维持婚姻中的爱情，你们就必须在日常的生活中互敬互爱，为对方创造幸福，要知道，结婚就意味着承担责任。这一点不单是对你，就是对孩子的教育也是极为重要的。卡尔，你早晚会有孩子。我希望你能让你的孩子在爱中成长，就像我对你做的那样，就像当年，我并没要求你跟我一起早起为你母亲摘花，但你跟着我一起做了，这是因为我的行为让你明白了它所表达的情感，以及带给妈妈的感受。因此，爱是人对人的一种美好义务，它意味着用心去感受别人的哪怕最细微的精神需要，而这种用心去感受的能力是不能言传的，只有通过父母的行动去教育孩子这才是爱的教育。这便是培养爱的情感。父母的行为对孩子有非常重要的影响，如果父母不能给孩子一个好榜样，对孩子爱的教育只会是一席空话；如果父母不能做到互敬互爱，孩子就不能学到爱人与接受别人的爱。因此当你有孩子时，一定要注意你的行为，给孩子做一个好的榜样。”